為了教育各大青少年提高防毒,、禁毒的意識(shí),,也是加強(qiáng)禁毒宣傳的教育和提高人們的意識(shí),,建立禁毒的教育展廳展館有著十分重要的意義,,禁毒翻書軟件集合了預(yù)防,、教育,、警示為一體的禁毒教育宣傳平臺(tái),,也是展廳展館中對(duì)外宣傳和教育的重要平臺(tái)和窗口,。禁毒翻書軟件的出現(xiàn),,使禁毒宣傳工作和教育的開(kāi)展充滿了生機(jī)和活力,使用到的液晶觸摸屏展示它不僅能供觀眾參觀,,還可以通過(guò)用手進(jìn)行觸摸互動(dòng)和隔空互動(dòng),,把觀眾帶入到宣傳的氛圍里面去,將觀眾完全融入到該場(chǎng)景。禁毒翻書軟件,,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)禁毒宣傳教育受場(chǎng)地,、載體的限制、形式過(guò)于單一的缺陷,,利用網(wǎng)絡(luò),、多媒體、觸摸屏、信息庫(kù)等技術(shù),,改變了傳統(tǒng)禁毒的宣傳模式,打造智慧化的形式轉(zhuǎn)變,。
法治教育展廳規(guī)劃占地600平方米,依照“一地一特征,,一地一品牌”的工作計(jì)劃,,量體裁衣建造具有“特征”的法治公園、法治廣場(chǎng),、法治長(zhǎng)廊,、法治櫥窗“、法治宣傳區(qū),、心理咨詢區(qū),、親情互動(dòng)區(qū)等8大功用區(qū),共23個(gè)板塊,,以“觀賞,、互動(dòng)、體會(huì)”為規(guī)劃理念,,經(jīng)過(guò)聽(tīng)取宣講,、觀賞、互動(dòng),、參與模擬等形式寓教于樂(lè),對(duì)青少年進(jìn)行法令和思維品德教育,。
教學(xué)區(qū),,教學(xué)主題:靠右行走、人行道,、識(shí)別紅綠燈
按照年齡特征,,一、二年級(jí)的學(xué)生可以納入教學(xué)區(qū),,教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)習(xí)紅綠燈知識(shí),,通過(guò)斑馬線、盲道,、走人行道和靠右行走,,靠右行走是所有交通參與者必須謹(jǐn)記的基本性規(guī)則,放在教學(xué)區(qū),。結(jié)合地形,,設(shè)置禁止翻越欄桿的設(shè)施;交通安全報(bào)警也是每個(gè)學(xué)段必須謹(jǐn)記的常識(shí),,每個(gè)學(xué)段均設(shè)置110 ,、120 急救、122 交通事故三類報(bào)警的教學(xué)內(nèi)容。
禁毒心理測(cè)試,應(yīng)用觸摸肝二u參與者互動(dòng),學(xué)習(xí)禁有知識(shí)強(qiáng)味一面心理測(cè)試,。我們都知道禁毒宣傳主要面向的是社會(huì)群眾,,尤其對(duì)于各大青少年來(lái)說(shuō),他們?nèi)狈ψ灾屏苋菀资艿讲环ǚ肿拥?通過(guò)禁毒心理測(cè)試軟件,讓參觀者在參觀之后能夠有很大的認(rèn)識(shí)斑升夠在日常生活中清楚辨別陷阱,,保護(hù)自身的安全,。禁毒心理測(cè)試軟件使用上金機(jī)交互和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的交互展示,能震撼參與人員的心靈,,令體驗(yàn)者能夠在潛意識(shí)中對(duì)有一種抵觸心態(tài),。
"吸毒對(duì)的危害 "在成癮后,毒素便會(huì)大肆破壞吸食者的胃部,,使吸食者的消化功能受損,,導(dǎo)致吸食者的體貌特征發(fā)生巨大變化最后呈現(xiàn)出面黃肌瘦、骨瘦如柴的樣子,,形同骷髏,。由于吸毒人員多采用鼻吸燙吸的方式,會(huì)對(duì)的呼吸系統(tǒng)造成損傷,,引發(fā)氣管炎及肺葉腫脹,,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致呼吸衰竭。
根據(jù)以上考慮,,需要滿足教學(xué)需求,,環(huán)境設(shè)計(jì)就需要人行道、斑馬線,、盲道,、靠右行走標(biāo)識(shí)牌、人行道紅綠燈,、道路交通隔離設(shè)施,、110 、120 急救,、122 交通事故報(bào)警等警務(wù)信息,,還可以增加應(yīng)急避難設(shè)施指引牌和路燈桿報(bào)警的教學(xué)。
專業(yè)的多媒體實(shí)施團(tuán)隊(duì)助力,,方可打造出一個(gè)更具魂靈的多媒體展廳,,豐厚的多媒體展現(xiàn)方式、生動(dòng)的數(shù)字內(nèi)容展現(xiàn),、趣味的多媒體互動(dòng)體會(huì)以及震撼的沉溺式感受讓整個(gè)展廳科技感滿滿,,魅力十足,能激起更多參觀者的重視與學(xué)習(xí),,從而啟到愈加有用的宣傳推廣的目的,。
禁毒掃碼識(shí)別軟件給參觀者帶來(lái)了無(wú)窮的互動(dòng)樂(lè)趣的又能夠充分獲取禁毒相關(guān)知識(shí),,讓觀眾在手持物品掃碼的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí),提升自我防范的意識(shí),從而遠(yuǎn)離,,可謂了一舉兩得,。通過(guò)使用禁毒掃碼識(shí)別軟件,改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式,,讓人們體驗(yàn)到它對(duì)于人們的危害,,從而去禁止和遠(yuǎn)離。