社會(huì)主義的建造,，有必要同社會(huì)主義法治建造相結(jié)合,。與法治的推動(dòng)，都寄希望于廣闊的青少年。


法治教育再未成年人教育的意義是一個(gè)精耕細(xì)作的話題，隨著科技的發(fā)展以及法律的建設(shè)會(huì)不斷變化，比如民法典的出臺(tái) ,，比如未成年人保護(hù)法的更新。我們成年人都需要學(xué)習(xí),，更別說(shuō)再學(xué)習(xí)中的青少年,、未成年。因?yàn)槲闯赡耆说睦斫?、心智等原因,，如何能把法律知識(shí)普及的淺顯易懂更重要。我們是專業(yè)研發(fā)適合青少年普法學(xué)習(xí)互動(dòng)產(chǎn)品的企業(yè),。我們從內(nèi)容上情景化,、形態(tài)上生活化、展示形式上做到寓教于樂(lè)化,。根據(jù)不同年齡段我們分析受眾的欣賞水平,，我們專業(yè)定制適合他們的任務(wù)形象以及喜歡的互動(dòng)場(chǎng)景。數(shù)字化多媒體技術(shù)是出來(lái)硬件,、軟件技術(shù)研發(fā)外,，需要再內(nèi)容形式創(chuàng)新的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,。如何發(fā)人深省，如何引人入勝,。我們?cè)诜ㄖ谓逃凶龅角啻鹤o(hù)航,，再我們的多媒體數(shù)字化互動(dòng)展廳中感受到“學(xué)法明智、用法立身”,。



第二教學(xué)區(qū),，教學(xué)主題：無(wú)紅綠燈斑馬線、車庫(kù)出口,、集體出行的安全
車庫(kù)出口是非常常見(jiàn)的場(chǎng)所,，大量地出現(xiàn)在學(xué)校、小區(qū),、商場(chǎng),、等各類場(chǎng)所，且出行車輛均有加速的現(xiàn)象,，保障行人在這種環(huán)境中的安全是該區(qū)域設(shè)計(jì)的重點(diǎn)?？梢越Y(jié)合學(xué)校車庫(kù)出口的有利環(huán)境,，教會(huì)學(xué)生安全通過(guò)車庫(kù)出入口的方法。無(wú)紅綠燈的斑馬線也大量地出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,，也是未成年人安全通行的盲區(qū),，如何正確觀測(cè)、通行,，將是本區(qū)域設(shè)計(jì)規(guī)劃的重點(diǎn),。集體出行是學(xué)生階段非常常見(jiàn)的集體行為，如春游等集體出行,，上學(xué),、放學(xué)三三兩兩的小團(tuán)體行走，這種團(tuán)體安全也是該學(xué)段需要教會(huì)學(xué)生的重要內(nèi)容,。
鑒于以上教學(xué)需求,，所需環(huán)境設(shè)備有：雙向兩車道、人行道 + 盲道,、車庫(kù)出口標(biāo)識(shí),、行人慢行、注意避讓提示牌,、沒(méi)有紅綠燈的斑馬線等,。


在光影變幻中，讓參展者縱覽法治從保護(hù)封建統(tǒng)治到為民服務(wù)的歷史進(jìn)程;利用飛屏技能展示了近年來(lái)法治文明建造的具體實(shí)踐;還選取了一些經(jīng)典的法治事例,，經(jīng)過(guò)VR技能模擬還原法庭場(chǎng)景,，觀眾者可自由選擇扮演人物,，沉浸式體會(huì)法治庭審進(jìn)程。



法制綜合教育基地還包括了交通安全法制教育,，“綠燈行,，紅燈停，黃燈面前要警醒,?！睂?shí)踐基地以紅綠燈為主創(chuàng)意，廣泛運(yùn)用聲光電設(shè)計(jì),，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多個(gè)青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的互動(dòng)項(xiàng)目,，通過(guò)以案說(shuō)法、以圖說(shuō)史,、實(shí)物展覽,、情景模擬、法治小游戲,、專題報(bào)告等方式,，實(shí)現(xiàn)法治宣傳、普法教育,、心理咨詢等功能,。每一部分都配有精彩圖案和講解，力求使青少年學(xué)有所益,、學(xué)有所用,。


創(chuàng)意與文化理念的多元融入
展廳設(shè)計(jì)作為展示、傳播,、推廣的重要方式,伴隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,其價(jià)值已經(jīng)不再局限于營(yíng)銷和展示場(chǎng)所的構(gòu)建,而是更多地通過(guò)展廳所融入的文化理念,、創(chuàng)意內(nèi)涵、行為模式等廣泛內(nèi)容進(jìn)行實(shí)現(xiàn),。
在當(dāng)代展廳設(shè)計(jì)中,元素符號(hào),、材料造型、媒介方式等手段得以廣泛應(yīng)用,這也為展廳的創(chuàng)意與文化理念的多元融入提供了條件,。,。



分類展示軟件列用了各種危害進(jìn)行展示，能夠震撼參與人員的心靈,，能夠令觀眾能夠在潛意識(shí)中對(duì)產(chǎn)生一種抵觸心理,。在以往的禁毒宣傳形式中，宣傳工作的開(kāi)展存在著許多缺憾?禁毒的宣傳工作落實(shí)不到位,，廣大人民群眾的禁毒意識(shí)沒(méi)有提高,，禁毒知識(shí)的社會(huì)普及不夠等情況，如今的結(jié)合多媒體展示方式給禁毒工作的開(kāi)展?fàn)I造了良好的開(kāi)展空間,。展示軟件適配Windows系統(tǒng),，支持4K及以下分辨率,。展示軟件可以在各種禁毒宣傳的平臺(tái)和場(chǎng)合下使用。


禁毒按鈕笞題軟件是以數(shù)字化展覽為基礎(chǔ)建設(shè)的,，通過(guò)多人搶答,、競(jìng)賽的形式，讓參觀者充分了解到的由來(lái),、的樣子,、離我們多遠(yuǎn)，讓觀眾充分認(rèn)識(shí)到它的危害,。我們都知道禁毒的宣傳主要面向的社會(huì)群眾尤其對(duì)于各大的青少年來(lái)說(shuō),，他們?nèi)狈ψ灾屏苋菀资艿讲环ǚ肿拥模ㄟ^(guò)禁毒答題軟件,，讓參觀者在參觀之后能夠有很大的認(rèn)識(shí)提升,，能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護(hù)自身的安全,。禁毒答題軟件使用了人機(jī)交互和視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上的交互展示，能夠震撼參與人員的心靈,，令觀眾能夠在潛意識(shí)中中里對(duì)有一種抵觸心態(tài),。